#Laboratoria Przyszłości

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe warte ponad miliard złotych, dzięki któremu miliony polskich uczniów będą mogły uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności. Wsparcie będzie przekazane w całości z góry – bez konieczności wniesienia wkładu własnego.   

Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.

Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów. 

Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwolą uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. 

https://www.gov.pl/web/laboratoria/uchwala

https://www.gov.pl/web/laboratoria                                                                                                                                          

W ramach programu szkoła zakupiła następujący sprzęt:       

1. Drukarka 3D FlashForge Adventurer 4
2. Zestaw elementów dodatkowych do drukarki (filament)
3. Aparat fotograficzny Sony Cyber-shot DSC-RX100 III
4. Gimbal ręczny DJI Ronin-SC
5. Oświetlenie do realizacji nagrań - komplet 
6. Mikrofon kierunkowy Boya BY-MM1
7. Mikrofon Kimafun - bezprzewodowy (nadajnik i odbiornik)
8. Statyw fotograficzny z głowica kulową i funkcją monopodu
9. Mikrokontroler - zestaw startowy Arduino
10. Zestaw lamp światła ciągłego GlareOne
11. Stacja lutująco-rozlutowywująca za pomocą gorącego powietrza 300W
12. Klasowa fizyka z walizki - Mechanika 5 sztuk
13. Klasowa fizyka z walizki - Optyka 5 sztuk
14. Klasowa fizyka z walizki - Elektryczność i obwody elektryczne 4 sztuki

WRZESIEŃ
W szkole Podstawowej w Witoldowie uczniowie pod okiem prowadzącego zajęcia Pana W. Malaka modyfikowali gotowe projekty i zaczęli już pierwsze próby drukowania przedmiotów na drukarce 3D. Wkrótce pojawi się dokumentacja z innych zajęć, na których zostaną wykorzystane pomoce.

PAŹDZIERNIK
Na zajęciach techniki uczniowie klasy 6 tworzyli proste obwody elektryczne z zastosowaniem mikrokontrolera Arduino. Układy zostały przetestowane i poddane próbie działania.

LISTOPAD
28.11.2022r. uczniowie na zajęciach techniki modyfikowali gotowe projekty i zaczęli kolejne drukowania przedmiotów na drukarce 3D. Poniżej dokumentacja fotograficzna z realizacji działań.

GRUDZIEŃ
12.12.2022r. uczniowie na zajęciach techniki modyfikowali gotowe projekty i zaczęli kolejne drukowania przedmiotów na drukarce 3D. Na wydrukowanych elementach ćwiczyli teżrzuty prostokątne. Najciekawszym projektem był dla nich wąż. Poniżej dokumentacja fotograficzna z realizacji działań.

STYCZEŃ
Na zajęciach techniki uczniowie klasy 6 tworzyli proste obwody elektryczne z zastosowaniem mikrokontrolera Arduino. Układy szeregowe i równoległe zostały przetestowane i poddane próbie działania. Powstały też układy sterowania.

LUTY/MARZEC
Na przełomie lutego i marca z uwagi na przerwę feryjną uczniowie klasy 6 na zajęciach techniki tworzyli na drukarce 3D pomoce dydaktyczne z matematyki. Powstały piękne modele służące do nauki ułamków na matematyce i nie tylko. Zastosowany iloraz od jednego do jednej dziesiątej części. Wydruk tych elementów był bardzo czasochłonny z uwagi na ilość elementów. Poniżej dokumentacja z realizacji projektu.